Réduire ses déchets au travail et à l’école

vendredi 19 janvier 2018

Dans notre plus récent article, nous vous proposions une série d’astuces visant à réduire la quantité de déchets produits à la maison Afin de continuer dans ce sens, nous aborderons aujourd’hui le même sujet, cette fois adapté aux milieux scolaires et aux lieux de travail.

Lorsque nous désirons réduire nos déchets, la meilleure façon de procéder est de se rappeler le principe des 3RV tel que décrit ici Nous devons nous poser certaines questions : Comment puis-je modifier mes achats dans le but de moins produire de déchets? (Réduction à la source) Comment puis-je réutiliser les objets avant de les jeter? (Réemploi) Quels produits se recyclent? (Recyclage) Comment puis-je transformer mes déchets? (Valorisation). L’utilisation de ces principes nous permettra de jeter le moins possible.

À l’école et au travail, certaines habitudes communes aux deux endroits peuvent être prises :

  • Faire ses impressions recto verso.
  • Se servir des feuilles utilisées au recto seulement pour des notes ou autres. Elles peuvent être mises dans une boite commune afin que tous puissent se servir au besoin.
  • Apporter une bouteille d’eau réutilisable et une tasse à café afin de réduire les bouteilles et les verres jetables.
  • Opter pour un lunch zéro déchet
  • Utiliser des piles rechargeables.

Plus ils sont jeunes, plus les habitudes des enfants sont faciles à changer. Profitons-en alors pour leur encrer rapidement des comportements bons pour l’environnement. Rappelons-nous que l’avenir passe par nos enfants, et que ce sont eux et les prochaines générations qui vivront avec les possibles conséquences de nos choix d’aujourd’hui. Rendons ces gestes amusants, et expliquons leurs leurs importances. En voici une série à mettre en place à l’école. Parmi eux, certains doivent être instaurés par l’école ou les enseignants, vous pouvez donc leur en faire la suggestion!

  • Réutiliser les cartables, crayons et autres matériels de l’année précédente.
  • Acheter des livres de seconde main.
  • Privilégier l’utilisation du tableau.
  • Maximiser l’utilisation de l’espace sur les feuilles lors des impressions.
  • Afficher un aide-mémoire dans les classes sur les matières pouvant se recycler.
  • Instaurer le compostage dans les classes.
  • Intégrer certains objets jetables de la maison ou du papier recyclé pour les projets d’art.
  • Faire des défis recyclage : former des équipes d’élèves ayant pour but de produire le moins de déchet possible sur une période donnée.

Pour terminer, voici comment nous pouvons aussi faire la différence dans notre milieu de travail.

  • Faire des blocs-notes avec le papier utilisé seulement au recto.
  • Réutiliser les trombones, dossiers et autres.
  • Privilégier la lecture à l’écran plutôt que l’impression.
  • Utiliser des cartouches d’encre réusinées.
  • Acheter du papier fait à partir de papier recyclé.
  • Donner le matériel informatique que nous ne prenons plus à des écoles ou des organismes de bienfaisance.
  • S’inscrire au programme « Ici on recycle! » de Recyc-Québec.